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Lecciones

ISSN 2014-0576
 

Comunicación y sociedades africanas. Una perspectiva introductoria

José Carlos Sendín Gutiérrez

10/2013

Este texto pretende ofrecer un panorama introductorio a los procesos de comunicación en el continente africano. Los términos panorama e introductorio son completamente intencionales al tratarse de un abordaje sobre la comunicación y, por si esto fuera poco, aplicados a todo un continente. Con esta intención nos acercaremos a cómo fue y cómo es concebida la comunicación en las sociedades africanas. Después se presentan algunas ideas sobre los [...]

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La transmedialidad, una nueva gramática para el sujeto complejo

José Ign. Galán Ugartemendía

05/2012

Narrativa transmedia, crossmedia, intermedia, synergetics storyworlds, story architect, multimedialidad, inmersividad, multiprocesamiento, multitarea, fragmentación, cultura de convergencia, producción 360º, narrativa extendida, gamificación, glocalización, prosumering, etc. Nuevos términos, y mañana más, y al otro. Las innovaciones tecnológicas y los cambios socioculturales asociados han modificado la teórica y práctica de la comunicación, [...]

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Nuevas aproximaciones teóricas de la comunicación en un entorno posmoderno

Migdalia Pineda

09/2011

La lección trata el tema de cómo en el contexto actual, donde las TIC juegan un rol fundamental en las mediaciones informativas y comunicativas de miles de personas, se hace necesario comenzar a proponer otros enfoques teóricos y metodológicos que permitan comprender los nuevos procesos que se dan mediante las redes digitales. Se parte de la premisa de que en la conformación de un tipo de sociedad que vaya más allá de la sociedad de la [...]

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Teorías de la comunicación en América del Sur: historia, actualización y prospectivas

Víctor Silva Echeto

09/2008

Luego de la explosión teórica de las ciencias de la comunicación de los años sesenta en América Latina, y de las crisis políticas- institucionales de los años setenta y ochenta que implicó una parálisis en la investigación en Sudamérica, en el nuevo siglo emerge un amplio conjunto de publicaciones producto de las investigaciones desarrolladas, fortaleciendo los estudios y las teorías de la comunicación, e implicando una nueva etapa teórico- [...]

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El estudio académico de la comunicación en México: una re-visión sintética actualizada

Raúl Fuentes

11/2007

Al igual que en el resto del mundo, el estudio académico de la comunicación enfrenta en México una tensión creciente en diversas dimensiones de su práctica: entre las condiciones de su institucionalización universitaria y su articulación social; entre los avances acumulados a lo largo de varias décadas y las rupturas emergentes teóricas y epistemo-lógicas; entre su consolidación como especialidades profesionales y docentes y su creciente [...]

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Psicología social y comunicación

Marta Rizo

02/2007

El propósito de esta lección es exponer los principios básicos de la psicología social y sus posibles relaciones con las ciencias de la comunicación, concretamente con el ámbito de estudio de la comunicación interpersonal. Partiendo de la propuesta del Grupo hacia una Comunicología Posible (GUCOM), en el texto se establecen las principales relaciones conceptuales entre la comunicación y la psicología social, como dos campos del saber que, aunque [...]

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El interaccionismo simbólico y la Escuela de Palo Alto. Hacia un nuevo concepto de comunicación

Marta Rizo

11/2004

Esta lección tiene como propósito básico exponer las principales premisas teóricas y metodológicas del Interaccionismo Simbólico, por un lado, y la Escuela de Palo Alto, por el otro. El punto de partida es la consideración de que ambas corrientes de pensamiento inauguraron una nueva forma de comprensión de la comunicación, alejada de la visión dominante que la reduce a los medios de comunicación y más centrada en la interacción, en la [...]

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Los estudios de recepción

Maria Corominas

03/2001

Este texto presenta una caracterización global de los estudios de recepción, a la vez que se analizan las influencias recibidas, los principales conceptos y las aportaciones más significativas.

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